Projekt realizowany w ramach programu Narodowego Instytutu Kultury i Dziedzictwa Wsi pt. ”Folk(od)nowa”, mającego na celu „rozwój lokalnych tradycji i folkloru poprzez edukację oraz praktyczne warsztaty, które umożliwią poznanie i przyswojenie wiedzy o kulturze ludowej oraz międzypokoleniowy przekaz praktycznych umiejętności w różnych dziedzinach. Działania programu mają na celu również zachowanie, odtworzenie i promocję lokalnych tradycji oraz wzmacnianie tożsamości regionalnej, a także poprawę aktywności społecznej i kulturalnej mieszkańców obszarów wiejskich”, Folk(od)nowa 2026 to „druga edycja
programu dotacyjnego NIKiDW – Folk(od)nowa – który daje wyjątkową okazję do kultywowania i promowania tradycji ludowych. Program wspiera działania edukacyjne, w szczególności warsztaty, umożliwiające międzypokoleniowy transfer wiedzy i umiejętności. Jeśli działasz aktywnie w obszarze kultury ludowej, to projekt, na który warto zwrócić uwagę!” – https://nikidw.edu.pl/folkodnowa-edycja-2026/

„Garncarstwo iłżeckie i ceramika iłżecka – dziedzictwo regionu” to cykl warsztatów i spotkań z twórcami ludowymi, podczas których uczestnicy poznają historię oraz praktyczne techniki tradycyjnego rzemiosła. Projekt przybliża wielowiekową tradycję garncarstwa iłżeckiego,
potwierdzoną źródłami historycznymi i badaniami archeologicznymi oraz rozwiniętą (głównie w XX w.) w charakterystyczną ceramikę figuralną. Zajęcia umożliwią zdobycie umiejętności tworzenia naczyń i rzeźb ceramicznych, a jednocześnie pozwolą doświadczyć żywego dziedzictwa regionu o znaczeniu ponadregionalnym i ogólnopolskim. Projekt międzypokoleniowy – z poczuciem tożsamości regionalnej – pielęgnujący tradycję i lokalne dziedzictwo. Główne cele zadania to: (1) wzmocnienie międzypokoleniowego przekazu wiedzy o lokalnych tradycjach dotyczących garncarstwa i ceramiki iłżeckiej, poprzez cykl bezpłatnych warsztatów rękodzielniczych i spotkań o charakterze edukacyjnym; (2) umożliwienie uczestnikom poznania historii i technik regionalnego rzemiosła oraz praktycznego opanowania podstaw tworzenia tradycyjnych wyrobów; (3) wsparcie edukacji regionalnej,
angażującej różne grupy wiekowe w atrakcyjnej formie nauki o kulturze ludowej (np. warsztat poprzedzony zwiedzaniem), z udziałem depozytariuszy tradycji – filarów wiedzy i umiejętności o tradycji; (4) pogłębienie poczucia tożsamości lokalnej, integrując mieszkańców wokół wspólnego i wyjątkowego dziedzictwa oraz wokół wspólnej pracy twórczej; (5) stopniowe (planowany cykl zajęć) rozwijanie umiejętności i tworzenia wspólnych efektów pracy, wzmacniając aktywność kulturalną społeczności wiejskiej.